Toppocino

Le Toppocino est un petit matelas peu épais, revêtu d'une housse qui permet de transporter bébé avec délicatesse.



 "Le bébé devrait rester autant que possible avec sa mère aussitôt après la naissance, et l'environnement ne doit pas présenter d'obstacle à son adaptation. Ces obstacles sont :
le changement de température, par rapport à celle à laquelle il a été habitué avant la naissance,
trop de lumière, et
trop de bruit,
puisqu'il vient d'un endroit où régnaient le silence et le noir parfaits.
Il faut le manipuler et bouger l'enfant avec soin,
ne pas le baisser soudainement pour le plonger dans son bain,
ne pas l'habiller rapidement, ni brutalement."

Maria Montessori - Éducation pour un monde nouveau (p64 DDB 2010)



Après son repas, lorsqu'il s'endort, l'enfant peut être délicatement déposé sur son lit sans être réveillé. Il continue à reposer sur la même surface, même chaleur, et l'odeur familière du Toppolino est toujours là pour le rassurer dans son sommeil.

Le bonheur sur le dos

Dès le début, l'enfant est capable d'autonomie dans ses mouvements pour peu qu'on lui prépare un environnement qui l'aide.

La position la plus naturelle est celle sur le dos car elle permet le plus de mouvements en toute sécurité.
Faites vous même l'expérience ! Mettez vous sur le dos, et bougez vos membres et votre tête, puis mettez vous sur le ventre et faites de même !
Alors que préférez-vous ?

Au niveau du sol, dans la mesure où l'environnement est propre, votre bébé est en sécurité, il ne peut pas tomber (attention aux animaux familiers !) C'est à cette hauteur que plus tard il pourra se lancer vers de nouvelles aventures, c'est donc le meilleurs lieu pour commencer !

Ensuite il s'agit de trouver une surface sur laquelle il se sente bien. Essayez sur le carrelage, sur la moquette, sur un tapis épais recouvert d'une serviette, et testez la surface. Votre dos y est-t-il bien quand vous remontez vos jambes, vos bras ?

A présent, vous pouvez trouver des objets légers qui ne sont pas trop grands. Par exemple, ils ont pour dimension deux largeurs de la paume de votre bébé tout au plus.
Testez la vision que bébé peut en avoir au ras du sol et testez si ils peuvent être pris de plusieurs manières.

Enfin, variez les textures, molles, dures, lisses, rugueuses, douces, rêches,  ...tout en pensant à la sécurité bien-sûr ! Rien qui ne se décolle et qui puisse être ingéré par votre petit !
Car, si tout se passe bien, après quelques temps d'expérimentation, il utilisera bien-sur sa bouche pour avoir quelques informations supplémentaires !

Bien au chaud, bien installé, votre petit est prêt à vivre ses premières expériences près de vous.
Regardez le en silence, et observez combien il est occupé !
Au début, il n'a pas forcément besoin d'objets, la découverte de tout ce que ses sens lui apportent comme information est déjà riche.

Je vous souhaite beaucoup de plaisir tous les deux !

Principe Montessori en 3 temps


1 Créez un environnement simple qui fournit 
une riche palette d'apprentissages possibles.
Chacun de ces apprentissages est  

adapté aux besoins de votre enfant,
respectant le stade de développement qu'il a atteint.


2  Montrez à votre enfant
comment il peut entrer lui-même 

en interaction avec cet environnement. 
Montrez-lui le plus simplement possible, 
lentement,
sans parler ou avec le moins de mots possibles. 



3  Donnez lui le temps nécessaire
pour qu'il
puisse faire les choses à sa façon  
et à son propre rythme.

le début de l'aventure

Votre bébé est là au creux de vous.
Il est bien.
Il est au chaud, à température constante. Il est nourri. Il vit dans un environnement propre et douillet.  Il vit dans un milieu peu lumineux, où les sons arrivent feutrés.

Les sons les plus courants sont les sons de votre cœur qui bat
et le son de votre voix, puis, il y ceux de votre conjoint, de votre maison.

Il y a aussi le bercement régulier de votre corps quand vous marchez.
La position allongée quand vous vous reposez.

Bientôt, il faudra lui préparer un environnement
où il puisse retrouver le plus de points communs
avec ce qu'il a connu 'à l'intérieur".

BONNE ANNÉE 2013 ! Pour vous et votre famille, je souhaite tout au long de cette année un chemin de Paix et de Joie. Que chaque difficulté soit pour vous une façon de découvrir vos richesses intérieures, et que chaque jour vous sachiez trouver le moyen de rester en lien avec les gens que vous rencontrez. Petit à petit. Un pas à la fois.

Que l'enfant soit dans votre maison un être choyé et respecté pour ce qu'il a d'unique, et que les échanges avec lui soient l'occasion de l'aider à prendre soin, tranquillement, de sa propre vie, comme vous-même vous prenez soin de la votre. Je vous souhaite de trouver l'équilibre et la sérénité. Avec toute mon amitié. Florence GAILLARD

Envie de vous former pour aider vos enfants ?

Pour avancer avec mes propres enfants, j'ai au début tâtonné avec les livres et ce que je lisais dans les blogs et les forums. C'est vrai qu'un forum comme celui-là est d'une grande aide pour se sentir moins seul(e).
Puis on commence souvent à penser à se former pour gagner en efficacité.
J'ai choisi l'association Aide à la vie parce qu'ils proposaient des formules par stage d'une semaine , ou par 1 journée par mois sur Aix en Provence ou à coté de Manosque. C'était aussi la moins chère.

Si vous aussi, vous êtes tentés de vous lancer, voici ce que vous trouverez dans chacun des stages :

STAGE I : Comment débuter, comment mettre en place toutes les bases avec l'enfant. Toutes les présentations de "vie pratique" et "vie sensorielle". Il correspond à la formation 1 jour par mois de septembre à décembre.

STAGE II : Initiation au langage écrit, à la lecture du mot, début de la nature et la fonction des mots, numération, addition (début), système décimal, début des autres matières (botanique, biologie...). Avec ce stage, j'ai pu assurer une bonne préparation au CP.

STAGE III : addition et soustraction (la suite)sans et avec retenues, lecture de la phrase, conjugaison, toutes les natures de mots, la suite des fonction. Le niveau enseigné est CP CE1.

STAGE IV : Multiplications, divisions, orthographe, suite de la conjugaison, analyse grammaticale. Un bon niveau CE2

STAGE V : Fractions, nombres décimaux (début des opérations). Géométrie les angles. Concept égalité similitude équivalence. Facteurs premiers. Multiples. La divisibilité. Le système métrique. Début de la géographie. CM

STAGE VI : Préparation à la simplification de frations : recherche du Plus Petit Commun Multiple, Plus Grand Commun Diviseur. Fin des opérations avec des fractions et des nombres décimaux. Problèmes avec des questions de distance, vitesse,temps.

STAGE VII et VIII : Carré d'un nombre, carré d'une somme. Qu'est-ce que la racine carrée ? Calcul des volumes, du cube d'un nombre, du cube d'une somme, et la racine cubique.

Vous voyiez ! il y a tellement de choses à partager avec vos enfants pour qu'un jour il vous dise "J'y arrive tout seul !"

Formation Montessori

Cette année encore, je donne un coup de main au sein de l'association "Aide à la vie" en assurant les Travaux Pratiques sur plusieurs stages. Ce sera un plaisir de vous y retrouver:
du D 30 octobre au V 4 novembre sur le stage niveau 2 et niveau 3,
du 29 avril au 4 mai pour un stage de niveau 4 et niveau 5,
du 15 juillet au 20 juillet pour un stage de niveau 3 et une semaine sur l'enseignement de l'histoire de la biologie humaine et de la musique,
enfin, du 22 au 27 juillet pour un niveau 2 et un niveau 4.

pour les renseignements sur ces formations vous pouvez contacter Yvette au 06 77 89 96 29 ou au 04 92 76 44 77.